Служба ранней помощи

«Служба ранней помощи» в ГБОУ "Центр "Дар" создана для детей от 0 до 3 лет, в том числе, имеющих ограниченные возможности здоровья и их семей.

Ранняя помощь детям и их семьям — это комплекс услуг, оказываемых на междисциплинарной основе детям целевой группы и их семьям, и направленных на: содействие физическому и психическому развитию детей, их вовлеченности в естественные жизненные ситуации, формирование позитивного взаимодействия и отношений детей и родителей, в семье в целом, включение детей в среду сверстников и их интеграцию в общество, а также на повышение компетентности родителей и других непосредственно ухаживающих за ребенком лиц.

Задачи нашей службы ранней помощи:

— улучшение функционирования ребенка в естественных жизненных ситуациях;

— повышение качества взаимодействия и отношений ребенка с родителями, другими непосредственно ухаживающими за ребенком лицами, в семье;

— повышение компетентности родителей и других непосредственно ухаживающих за ребенком лиц в вопросах развития и воспитания ребенка;

— включение ребенка в среду сверстников, расширение социальных контактов ребенка и семьи.

Критерии (показатели) для предоставления услуг ранней помощи детям до трёх лет:

    1. Беспокойство семьи по поводу развития, трудностей поведения и адаптации ребенка в возрасте до 3-х лет.

    2. Ребенок в возрасте от рождения до трех лет с выявленными стойкими нарушениями функций организма или заболеваниями, приводящими к нарушениям функций организма, задержкой развития, подтвержденными справкой, выданной медицинской организацией.

    3.Ребенок в возрасте от рождения до трех лет воспитывается в семье, находящейся в трудной жизненной ситуации, что выявляется организациями социального обслуживания, помощи семье и детям, органами опеки и попечительства.

    4.Ребенок в возрасте от рождения до трех лет относится к категории детей с ограниченными возможностями здоровья, что подтверждено заключением психолого-медико-педагогической комиссией.

     5.Ребенок-инвалид.

Для определения нуждаемости ребёнка в услугах ранней помощи необходимо записаться на консультацию.

Специалисты службы ранней помощи

Программы ранней помощи включают работу междисциплинарной команды специалистов: педагога-психолога, учителя-дефектолога, учителя-логопеда, инструктора по адаптивной физкультуре. В Службе работают специалисты, имеющие соответствующие компетенции в сфере ранней помощи. Важную роль в разработке программы раннего развития играют родители ребенка.

При реализации программ используются следующие формы работы: индивидуальные, групповые, очные, дистанционные и выездные.

Индивидуальные программы ранней помощи направлены на развитие всех базовых навыков, а также любых навыков, которые ребенок осваивает в течение первых трех лет жизни.

А именно:

·         Двигательные навыки (дотягиваться и брать игрушки, поворачиваться, ползать, ходить)

·         Когнитивные навыки (думать, помнить, решать поставленные задачи);

·         Коммуникативные навыки (слушать обращенную к нему речь, понимать, разговаривать);

·         Социально-эмоциональные навыки (играть, взаимодействовать с другими людьми, проявлять чувства);

·         Навыки самообслуживания (кушать, одеваться, мыться).

Индивидуальные программы ранней помощи носят непрерывный и длительный характер, предполагают регулярные консультативные встречи семьи со специалистами.

Этапы ранней помощи:

Предварительный этап :

 1. запись на консультацию по телефону 33664 в рабочие дни с 09.00-12.00     13.00-16.00,
 2. заполнение дома анкеты (с опорой на вопросник), соответствующих возрасту ребенка (см. ниже).

 3. передача заполненных опросников специалисту до консультации (оставить на пункте передаче документов — у охранника, с указанием номера телефона родителя для связи)

Первичный прием  (консультация):

 Проводят два специалиста. Первичный прием включает в себя проведение следующих процедур:

- оценка развития ребенка, выявление ограничений жизнедеятельности ребенка, определение ресурсных возможностей, определение взаимодействия и отношений ребенка с родителями и другими лицами, непосредственно ухаживающими за ребенком;

- сбор и анализ информации об условиях жизни семьи и ребенка;

- анализ медицинской документации;

 - междисциплинарная оценка – дифференциальная диагностика, углубленная оценка навыков и способностей ребенка, факторов среды, влияющие на его развитие.

Программный этап – разработка индивидуальной программы ранней помощи, реализация ИПРП, регулярный мониторинг достижений.

Вы можете записаться на первичный прием по телефону 8(34364) 3-36-64 или зайти в Центр по адресу г. Реж, ул. О. Кошевого 17.

Все занятия и консультации проводятся бесплатно.

 Руководитель «Службы ранней помощи» -

 Ивакина Наталия Александровна