Рабочая программа по переплетно-картонажному делу 5А и 5Б классов на 2023-2024 учебный год Королева О. В

Министерство образования и молодёжной политики Свердловской области
государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Свердловской области, реализующее
адаптированные основные общеобразовательные программы,
«Центр «Дар»

Утверждено приказом
Директор ГБОУ «Центр «Дар»
№___от «___»____2023г.

Рабочая программа по предмету
«Переплетно - картонажное дело»
Для обучающихся 5-а и 5-б классов.
(АООП вариант 1)

Составитель:
учитель трудового обучения
Королева Ольга Викторовна

Реж 2023 г.

Пояснительная записка рабочей программы по предмету
переплетно - картонажное дело
5 класс

Рабочая программа по учебному предмету «Переплетно - картонажное дело» составлена
в соответствии с:
-Федеральным законом РФ «Об образовании» № 273 –ф от 29.12.2012
-Федеральным государственным образовательным стандартом образования
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)
- Федеральной адаптированной основной общеобразовательной программы
обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями),
далее ФАООП УО (вариант1), утвержденной приказом Министерства
просвещения России от 24.11.2022 г. № 1026
- Адаптированной основной общеобразовательной программой образования
обучающихся с умственной отсталостью ГБОУ «Центр «Дар»
-Учебным планом ГБОУ «Центр «Дар»
-Годовым календарным учебным графиком ГБОУ «Центр «Дар»
Цель: обучить учащихся технологиям переплётно-картонажного дела на примере
изготовления простейших канцелярских изделий.
Задачи: 1.Образовательные:
- познакомить с историей возникновения и развития ПКД;
- обучить выполнять ручные и машинные технологические операции сначала простые,
потом более сложные;
- научить планировать работу, пользоваться технико-технологической документацией
(составлять эскизы, читать чертежи и работать по ним);
- выработать у учащихся чёткое понимание профессиональной терминологии;
- выработать прочные профессиональные навыки обращения с материалами,
инструментами и станками, обучить приёмам самоконтроля за правильностью
выполняемых действий;
- научить учащихся элементарному расчёту при расходе материала;
- использовать межпредметные связи (чтение, история, математика,
рисование,
черчение, биология, окружающий мир);
2. Коррекционные:
- развивать речь, пополняя словарный запас специальными терминами;
- развивать мелкую моторику, глазомер в процессе практических работ;
- развивать пространственную ориентировку при подготовке к выполнению отдельной
операции;
- развивать зрительную и слуховую память при освоении техники ПКД;
- развивать мышление (анализ, сравнение, обобщение);
- развивать внимание, используя учебный и игровой вид деятельности;
- развивать сенсорную сферу (восприятие цвета, формы, пространства, линии);
3. Воспитательные:
- развивать познавательную активность и художественный вкус;
- прививать бережное отношение к инструментам и материалам;
- приветствовать творческую фантазию и самостоятельность;
- воспитывать аккуратность, трудолюбие и уважительное отношение к своему труду и
труду других;
Планируемые
результаты. Сформированная социально-трудовая готовность к
самостоятельной жизни в социуме.
Программа 5 класса включает ознакомление учащихся с простыми операциями
переплетно-картонажных работ. Важным этапом обучения переплетному делу является:
овладение учащимися навыками комплектования блока, изготовления переплетных
2

крышек, отделка переплетных крышек, обрезки блока. Изготовление изделий: альбом ширма, альбом для выставочных экспонатов, альбом для марок. Для того чтобы
материал был усвоен, необходимо осмысленное выполнение учащимися трудовых
приемов и действий.
В процессе изготовления различных изделий необходимо постоянно обращать внимание
школьников на совершенствование навыков разметки, склеивания, обрезки.
Теоретический материал соответствует содержанию практических работ и взят из
технологической темы, которая проходит параллельно с данной комплексной темой. В
процессе практического обучения особое внимание уделяется вопросам технологии
переплетных работ, формированию у учащихся общих навыков и умений по переплету
на основе выполнения несложных заданий. На каждом занятии проводятся инструктажи
направленные на осмысление учащимися объектов труда, трудовых процессов и средств
труда, формирования рациональных приемов выполнения работ. Особое место в
инструктаже отводится правильному и безопасному выполнению работ, бережному
отношению к инструменту, оборудованию, а также экономному расходованию
материалов, эффективному использованию рабочего времени.

Развернутое тематическое планирование
Переплетно - картонажное дело 5а и 5б классов
2023 - 2024 учебный год
1 четверть (48 часов)
№
п/п

Тема урока

Элементы содержания и
методические приемы

Требования к уровню
подготовки учащихся
(результат)

Раздел программы: вводное занятие
Дать представление о профессии переплетчика и картонажника.
Учить организовать рабочее место, поддерживать порядок на рабочем месте.
Познакомить с инструментами. Назначение и устройство инструментов.
Знакомство с материалами для Переплетно - картонажных работ.
Учить различать виды бумаги и картона.
1
Урок - беседа
Представлены классы предметов
Иметь представления о
"Человек труда"
Обогащение опыта школьников
разнообразии профессий.
знаниями и сведениями о труде и
Каждая профессия нужна
профессиях, об окружающих предметах и важна.
рукотворного мира; расширение знаний Профессия переплетчика и
о предметном мире как результате
картонажника.
трудовой деятельности человека;
проверка знаний о природном и
рукотворном мире.
, которые делает человек:
Архитектура (современные строения),
транспорт, полиграфия ( книги), мебель
(книжный шкаф, диван, кресло, шкаф
для одежды), посуда
( кувшин, тарелки), одежда (головные
уборы, куртка, брюки), обувь
( туфли), игрушки ( куклы,
текстильные, глиняные, деревянные).
Формирование умений узнавать,
называть и вспоминать известные
предметы. Закрепление имеющихся
представлений о предметном мире
Профессия переплетчика и
картонажника. Картинки о профессии
2
Техника
Вводный инструктаж по охране труда.
Знать: правила
безопасности при
Таблицы, картинки по охране труда.
безопасной работы в
работе в
Обязанности учащегося, отвечающего
мастерской.
мастерской,
за сохранность инструментов.
Уметь: организовать
обязанности
рабочее место.
Правила поведения и работы на
учащегося.
уроках труда
Порядок на рабочем
1. внимательно слушай объяснение
месте, порядок
учителя.
хранения
2. не бери инструменты во время
инструментов.
объяснения учителя.
3. приступай к выполнению только
после объяснения учителя.
4. сначала продумай всю работу
целиком. Сиди прямо не
сутулься.
5. приступай к работе медленно,
не торопясь. Не надо отрываться
от своей работы для выполнения
другого дела.

Инструменты,
используемые при
выполнении
переплетно картонажных работ.

Материалы для
переплетно картонажных работ.
Виды бумаги.
Изготовление
"Коллекции
образцов бумаги"

6. не мешай работать тому, кто
сидит рядом с тобой.
7. если работа не получается – не
волнуйся: надо сделать перерыв,
успокоиться и снова начать
работу или обратиться за
помощью к учителю.
Рабочее место ученика.
1. работай на своем рабочем месте.
2. прежде чем начать работу,
приготовь рабочее место
правильно. На рабочем месте
должно находиться все
необходимое для работы:
поделочные материалы,
инструменты и приспособления.
3. инструменты располагай в
порядке; положи инструменты
на место после выполнения
действий.
4. убери с рабочего места все
лишнее. Следи за порядком на
своем рабочем месте.
5. закончив работу, прибери свое
рабочее место.
Задание: разложи материалы,
инструменты и приспособления на
рабочем столе в нужном порядке.
Назначение и устройство инструментов.
Измерительные инструменты (линейка,
угольник).
Режущие инструменты (ножницы,
переплетные ножи).
Колющие инструменты (шило, иглы).
Вспомогательные инструменты и
приспособления.
Виды бумаги. Применение разных
видов бумаги.
( писчая, газетная, рисовальная,
обойная, оберточная).
Образцы соответствующих сортов
бумаги.
Предметы из бумаги.
Беседа на тему «Какие изделия
изготавливают из бумаги».
Рассматриваются картинки с
изображением предметов
( коробки для упаковки, предметы
личной гигиены, игрушки, учебные
принадлежности).
Беседа проводится по заданиям:
Назови эти предметы. для чего они
нужны.

Знать: назначение и
устройство инструментов,
используемых при
переплетно - картонажной
работе с ними.
Уметь: работать с
инструментами.
Знать: виды бумаги.
Сферу применения
бумаги.
Уметь: различать разные
виды бумаги.

Материалы для
переплетно картонажных работ.
Виды картона.
Изготовление
"Коллекции
образцов картона"

Знакомство с техническими сведениями
о картоне: сорт
( переплетный, коробочный); цвет
( серый, белый, желтый, цветной),
физические свойства (гладкий,
шероховатый, рифленый); особенности
( картон впитывает влагу и коробится,
толстый картон ломается по сгибу,
тонкий легко сгибается, режется).
Подбор разных видов картона, разметка
по шаблону разных видов
картона, наклеивание на основу,
подписать каждый вид картона

Знать: виды картона,
сферу применения
картона.
Уметь: различать разные
виды картона.

Экскурсия в
магазин
«Канцелярские
товары»
Материалы для
переплетно –
картонажных работ

Подбор материалов
для изготовления
блокнота.

Словом «материал» называют вещество, идущее на изготовление
какого – либо изделия.
Материалы делятся на натуральные, из волокон растительного и
животного происхождения, и материалы из химических волокон.
Для переплетно – картонажных работ используют материалы того и
другого происхождения.
Основные из них – бумага, картон, технические ткани.
Подбор материалов для изготовления блокнота в бумажной
обложке с окантовкой корешка (писчая бумага белая, плотная
цветная обложечная бумага, клей, проволока)

Раздел программы: изготовление конвертов, пакетов для семян, документов, футляр для
книг, открытая коробка.
Учить составлять план изготовления изделия (конверт, пакет для семян, документов, футляр для
библиотечных книг, открытая коробка) с опорой на предметно - технологическую карту.
Учить выполнять разметку развертки пакета, конверта по шаблону, вырезание разверток изделий.
Выполнять операции по сборке и подклейке боковых и нижних клапанов конверта, пакета.
Учить выполнять разметку развертки коробки, вырезание развертки коробки.
Дать понятие о технологической операции и технологическом процессе.
Показать приемы выполнения рицовки развертки коробки с помощью переплетного ножа.
Правила техники безопасности при работе с переплетным ножом.
1
Изготовление
Назначение изделия ( конверт).
Знать: назначение
изделия - конверт.
Материал и инструменты, необходимые изделия (конверт),
для изготовления конверта. Название
материалы и инструменты
операций, выполняемых при работе.
для изготовления,
название операций,
выполняемых при
изготовлении.
Уметь: составлять план
изготовления изделия с
опорой на предметно –
технологическую карту.
2

Разметка развертки
конверта по
шаблону.

Производство заготовок для конвертов в Иметь представление о
промышленности. Разметка разверток
процессе производства
конверта с помощью шаблона.
конвертов в
промышленности.
Знать: правила работы с
ножницами,
измерительными

Вырезка развертки
конверта.

Повторить с детьми приемы безопасной
работы с ножницами, вырезание
разверток конверта, проверка качества.

Подклейка боковых
и нижних клапанов
конверта.
Обжимка готового
изделия.

Правила безопасной работы с клеем.
Сгибания клапанов по разменным
линиям.
Сборка и подклейка боковых и нижних
клапанов.
Обжимка готового изделия.
Проверка качества работы.

Подсчет и
обандероливание
готовых изделий
(конверт).
Оценка качества
готового изделия.

Оценка качества готовых изделий
(сравнение с образцом).
Подсчет и обандероливание готовых
изделий.

Изготовление
изделия - пакеты
для семян.

Назначение изделия (пакеты для семян).
Материал и инструменты, необходимые
для изготовления пакета для семян.
Название операций, выполняемых при
работе.

Разметка развертки
пакета для семян по
шаблону.

Производство заготовок разверток пакетов для семян в промышленности.
Разметка разверток пакетов для семян с
помощью шаблона.

Вырезка развертки
пакета для семян.

Повторить с детьми приемы безопасной
работы с ножницами, вырезание
разверток пакетов для семян, проверка
качества.

инструментами.
Уметь: выполнять
разметку развертки
конверта с помощью
линейки
Знать: приемы безопасной
работы с ножницами.
Уметь: выполнять
вырезание разверток
изделий, проверка
качества выполненной
работы.
Знать: технологические
операции по сборке
боковых и нижних
клапанов, правила
безопасной работы с
клеем.
Уметь: выполнять
операции сгибания
клапанов, сборку и
подклейку клапанов,
обжимку готового
изделия, проверять
качество выполненной
работы.
Знать: приемы подсчета и
обандероливание готовых
изделий.
Уметь: оценивать
качество готовых изделий
(сравнивать их с
образцом), подсчитывать и
упаковывать готовые
изделия.
Назначение изделия
(пакет для семян).
Материал и инструменты,
необходимые для
изготовления пакета для
семян. Название операций,
выполняемых при работе.
Иметь представление о
процессе производства
пакетов для семян в
промышленности.
Знать: правила работы с
ножницами,
измерительными
инструментами.
Уметь: выполнять
разметку развертки пакета
для семян с помощью
линейки
Знать: приемы безопасной
работы с ножницами.
Уметь: выполнять
вырезание разверток

Подклейка боковых
и нижних клапанов
пакета для семян.
Обжимка готового
изделия

Подсчет и
обандероливание
готовых изделий
(пакет для семян).
Оценка качества
готового изделия

Оценка качества готовых изделий
(сравнение с образцом).
Подсчет и обандероливание готовых
изделий.

Изготовление
изделия - пакеты
для документов.

Назначение изделия (пакеты для
документов). Материал и инструменты,
необходимые для изготовления пакета
для документов. Название операций,
выполняемых при работе.

Разметка развертки
пакета для
документов по
шаблону.

Производство заготовок разверток пакетов для документов в
промышленности. Разметка разверток
пакетов для документов с помощью
шаблона.

Вырезка развертки
пакета для
документов.

Повторить с детьми приемы безопасной
работы с ножницами, вырезание
разверток пакетов для документов,
проверка качества.

Подклейка боковых
и нижних клапанов
пакета для
документов.
Обжимка готового

Правила безопасной работы с клеем.
Сгибания клапанов по разменным
линиям.
Сборка и подклейка боковых и нижних
клапанов.

изделий, проверка
качества выполненной
работы.
Знать: технологические
операции по сборке
боковых и нижних
клапанов, правила
безопасной работы с
клеем.
Уметь: выполнять
операции сгибания
клапанов, сборку и
подклейку клапанов,
обжимку готового
изделия, проверять
качество выполненной
работы.
Знать: приемы подсчета и
обандероливание готовых
изделий.
Уметь: оценивать
качество готовых изделий
(сравнивать их с
образцом), подсчитывать и
упаковывать готовые
изделия.
Назначение изделия
(пакет для документов).
Материал и инструменты,
необходимые для
изготовления пакета для
документов. Название
операций, выполняемых
при работе.
Иметь представление о
процессе производства
пакетов для документов
в промышленности.
Знать: правила работы с
ножницами,
измерительными
инструментами.
Уметь: выполнять
разметку развертки пакета
для документов с
помощью линейки
Знать: приемы безопасной
работы с ножницами.
Уметь: выполнять
вырезание разверток
изделий, проверка
качества выполненной
работы.
Знать: технологические
операции по сборке
боковых и нижних
клапанов, правила
безопасной работы с

изделия

Обжимка готового изделия.
Проверка качества работы.

Подсчет и
обандероливание
готовых изделий
(пакет для
документов).
Оценка качества
готового изделия

Оценка качества готовых изделий
(сравнение с образцом).
Подсчет и обандероливание готовых
изделий.

Изготовление
изделия - футляр
для библиотечных
книг.

Назначение изделия.
Материалы и инструменты для
изготовления.
Название деталей и операций,
выполняемых при изготовлении
футляра.
План изготовления изделия.

Разметка и раскрой
развертки коробки.

Развертка футляра.
Приемы разметки коробки при помощи
шаблона.
Вырезка разверток.
Контроль качества выполненной
работы.

Рицовка развертки
футляра.

Понятие о технологической операции и
технологическом процессе.
Рицовка развертки футляра.
Инструменты для выполнения рицовки.
Вырез углов.
Проверка качества.

Сборка стенок
футляра.

Раскрой бумажных полос (слизур).
Сгибание стенок коробки.
Скрепление стенок по ребрам
полосками бумаги (слизурами).
Проверка качества операции.

Разметка и раскрой
заготовок для
оклейки футляра.

Разметка заготовок из бумаги для
оклейки коробки с помощью шаблона, с
учетом припусков на загиб.
Раскрой заготовок.
Проверка качества выполненной

клеем.
Уметь: выполнять
операции сгибания
клапанов, сборку и
подклейку клапанов,
обжимку готового
изделия, проверять
качество выполненной
работы.
Знать: приемы подсчета и
обандероливание готовых
изделий.
Уметь: оценивать
качество готовых изделий
(сравнивать их с
образцом), подсчитывать и
упаковывать готовые
изделия.
Знать: назначение
изделия, материалы и
инструменты для его
изготовления, назначение
операций, выполняемых
при изготовлении футляра.
Уметь: составлять план
изготовления изделий.
Знать: технику
безопасной работы с
ножницами, приемы
разметки коробки при
помощи шаблона.
Уметь: выполнять
вырезание развертки
коробки, контролировать
качества.
Понимать суть понятий
"технологическая
операция" и
"технологический
процесс".
Знать: приемы
выполнения рицовки
развертки с помощью
переплетного ножа.
Правила техники
безопасности при работе с
переплетным ножом.
Знать: технику
безопасной работы с
клеем.
Приемы работы с клеем,
последовательность
сборки стенок футляра.
Знать: приемы
выполнения разметки с
помощью шаблона,
раскроя заготовок.
Уметь: выполнять

операции.

Оклейка футляра.

Оклейка стенок футляра снаружи
заготовками из бумаги.
Последовательность проведения
оклейки.
Требования к качеству выполненной
операции.
Техника безопасной работы с клеем.

Разметка и раскрой
заготовок для
выклейки футляра.

Разметка заготовок из бумаги для
выклейки коробки с помощью шаблона,
с учетом припусков на загиб.
Раскрой заготовок.
Проверка качества выполненной
операции.

Выклейка футляра.

Выклейка внутренних стенок коробки футляра заготовками из бумаги.
Последовательность проведения
оклейки.
Требования к качеству выполненной
операции.
Техника безопасной работы с клеем.

Изготовление
изделия - открытая
коробка.

Открытая коробка с аппликационной
отделкой.
Понятия "объемные и плоскостные тела
и фигуры".
Инструменты и материалы для
изготовления коробки.
Названия деталей и операций по
изготовлению коробки.
План изготовления коробки.

Разметка развертки
коробки по
шаблону.

Правила работы с шаблоном.
Разметка развертки коробки по
шаблону.
Работа с простым карандашом.
Проверка качества выполненной
операции.

Крой деталей
развертки.
Рицовка развертки.

Склейка углов
стенок коробки.

Техника безопасной работы с
ножницами.
Крой детали коробки ножницами.
Рицовка развертки.
Вырез углов.
Раскрой бумажных полос (слизур) для
сборки коробки.
Склейка углов стенок коробки
слизурами.
Проверка качества выполненной

разметку и раскрой
заготовок для оклейки
коробки.
Знать:
последовательность
проведения оклейки
футляра, правила
безопасной работы с
клеем.
Уметь: выполнить
оклейку стенок футляра.
Знать: приемы
выполнения разметки с
помощью шаблона,
раскроя заготовок.
Уметь: выполнять
разметку и раскрой
заготовок для выклейки
коробки.
Знать:
последовательность
проведения выклейки
коробки - футляра,
правила безопасной
работы с клеем.
Уметь: выполнить
выклейку стенок коробки футляра.
Знать: назначение
коробки, суть понятий
"объемные и плоскостные
геометрические тела и
фигуры", название деталей
и операций по
изготовлению коробки,
инструменты и материалы.
Уметь: составлять план
изготовления коробки с
опорой на предметно технологическую карту.
Знать: правила разметки
коробки по шаблону.
Уметь: выполнить
разметку развертки
коробки по шаблону,
проверить качество
разметки.
Знать: технику
безопасной работы с
ножницами, приемы кроя,
рицовки развертки
коробки.
Знать: правила раскроя
слизур.
Уметь: раскроить
бумажные полосы
(слизуры), склеить ими

операции.

Заготовка деталей
для оклейки
коробки по
шаблону.

Разметка заготовок из бумаги для
оклейки коробки с учетом припусков на
загиб.
Раскрой заготовок.
Проверка качества выполненной
операции.

Изготовление
деталей для
выклейки коробки
по шаблону.

Разметка заготовок из бумаги для
выклейки коробки с учетом припусков
на загиб.
Раскрой заготовок.
Проверка качества выполненной
операции.

Оклейка и выклейка
коробки.

Оклейка стенок коробки снаружи
заготовками из бумаги.
Выклейка стенок коробки изнутри.
Последовательность выполнения
операции.
Техника безопасной работы с клеем.

Разметка и раскрой
деталей для
аппликации.

Составление и
наклейка узора.
Оценка качества
готового изделия.

Орнаментальная геометрическая
аппликация.
Геометрические фигуры для
составления узора.
Разметка геометрических фигур
(квадрат, прямоугольник, круг) по
шаблону.
Вырезание деталей аппликации.
Работа с ножницами.
Техника безопасной работы с
ножницами.
Варианты узоров, составленных из
геометрических фигур.
Составление узора для оформления
коробки.
Приклеивание аппликации.
Оценка качества готового изделия.

Экскурсия в
типографию. Профессия
переплетчика и
картонажника.

Правила техники
безопасности на рабочем

углы коробки, оценить
качество выполнения
операции.
Знать: правила разметки
заготовок для оклейки
коробки по шаблону.
Уметь: выполнить
разметку по шаблону, с
учетом припусков на
загиб.
Знать: правила разметки
заготовок для выклейки
коробки по шаблону.
Уметь: выполнить
разметку по шаблону, с
учетом припусков на
загиб.
Знать:
последовательность
выполнения оклейки и
выклейки коробки.
Уметь: выполнить
оклейку наружных и
выклейку внутренних
стенок коробки,
контролировать качество
выполняемой операции.
Знать: правила разметки
деталей по шаблону.
Уметь: выполнить
разметку геометрических
фигур по шаблону,
вырезать детали для
аппликации.

Знать: правила
составления
геометрического
орнамента, работы с
клеем.
Уметь: составить
геометрический орнамент,
приклеить детали
аппликации, оценить
качество выполненной
работы.
Полиграфия – это, отрасль промышленности, выпускающая
различную печатную продукцию: книги, брошюры, журналы, газеты,
плакаты.
Печатают и переплетают печатную продукцию в цехах и на участках
полиграфических предприятий, которые называются типографиями.
Словарь: печатная продукция, типография, печатный цех,
крышечный цех, переплетный цех, участок упаковки.
Правила техники безопасности на рабочем месте, строго соблюдается
работниками типографии.

месте.
Раздел программы: разметка деталей прямоугольной формы.
Учить определять и строить прямой угол, выполнять разметку прямоугольника по размерам,
обозначение на чертеже.
Учить составлять геометрический орнамент, приклеивать детали аппликации, оценивать качество
выполненной работы.
Способствовать обогащению словарного запаса.
Формировать знания о различных видах материалов (бумага, картон).
Учить определять направление волокон у бумаги и картона.
Закрепить технику безопасной работы с ножницами.
Обучить технике работы с ножницами.
1

Устройство и
применение
измерительных
инструментов.

Измерительная линейка, фальц линейка,
угольник.
Применение, устройство инструментов.
Упражнения по пользованию
измерительной линейки при разметке
прямоугольника по размерам,
обозначенным на чертеже.
Работа с технологической картой.

Виды бумаги и
картона.

Свойства бумаги и
картона.

Объяснение нового материала.
Виды бумаги и картона.
Применение разных видов бумаги и
картона.
История появления бумаги.
Лабораторная работа.
Свойства бумаги и картона.
Определение направления волокон у
бумаги и картона.
Учет направления волокон при работе с
бумагой и картоном.
Определение виды бумаги на ощупь.
Подбор вида картона и бумаги для
конкретного изделия.

Разметка
геометрических
фигур и основы для
аппликации.

Выбор бумаги.
Разметка геометрических фигур
(прямоугольника, квадрата,
треугольника, окружности) с помощью
измерительной линейки и по шаблону.
Контроль качества выполняемой
операции.

Крой деталей и
основы для
аппликации.

Крой деталей аппликации ножницами,
техника безопасной работы с ними.
Оценка качества выполненной
операции.

Знать: устройство,
применение инструментов
(измерительные линейки,
фальйлинейки,
угольники).
Уметь: определять и
строить прямой угол,
выполнять разметку
прямоугольника по
размерам, обозначенных
на чертеже.
Знать: виды бумаги и
картона, сферу их
применения.
Уметь: различать разные
виды бумаги и картона.
Понимать важность
знания направления
волокон у бумаги и
картона при работе с
ними.
Знать: способы
определения направления
волокон у бумаги и
картона, свойства бумаги
и картона.
Уметь: определять
направления волокон у
бумаги и картона,
выбирать вид бумаги и
картона для конкретного
изделия.
Знать: правила
построения
геометрических фигур с
помощью измерительной
линейки, работы по
шаблонам (окружность).
Уметь: размечать детали с
помощью линейки и
угольника, работать с
шаблоном.
Знать: правила
построения прямого угла с
помощью угольника.
Уметь: размечать прямой

Составление и
наклейка узора на
основу.

Составление узора на основе.
Наклейка узора, сравнить с образцом.
Оценка качества выполненной работы.
Техника безопасной работы с клеем.
Работа с кистью, правила нанесения
клея на деталь.

Самостоятельная
работа.
Изготовление
открытой коробки с
геометрической
аппликацией

Технологическая последовательность
изготовления развертки коробки(
использование технологической карты).
Подбор материала для коробки и
деталей аппликации.
Выбор инструмента и подготовка клея,
кисточки.
Заготовка деталей аппликации при
помощи шаблона.

Разметка и раскрой
геометрических
фигур для
аппликации.
Сборка коробки.
Оформление
аппликацией.

угол, проверять качество
выполненной работы.
Знать: приемы работы с
клеем, технику безопасной
работы с ним.
Уметь: составить узор на
основе, наклеить его на
основу, оценить качество
работы (сравнить с
образцом).
Уметь: изготовить
открытую коробку с
геометрической
аппликацией,
анализировать качество
выполненной работы.

Уметь: выполнить
разметку , раскроить
детали аппликации,
оценить качество,
выполнить операцию
сборки коробки, оформить
изделие аппликацией,
оценить качество готового
изделия.

2 четверть (48часов).

№
п/п

Тема урока.

Элементы содержания и
методические приемы.

Требования к
уровню подготовки
учащихся
(результат).

Раздел программы: вводное занятие.
Привить интерес к предмету.
Учить организовывать рабочее место. Повторить правила безопасной работы в
мастерской.
1 Вводное занятие.
Организация рабочего места в
Знать: правила
Правила безопасной мастерской.
безопасной работы в
работы в
Рабочее место переплетчика.
мастерской.
мастерской.
План работы на четверть.
Уметь: организовывать
Правила безопасной работы в
рабочее место.
мастерской.
Раздел программы: изготовление коробки с крышкой в «нахлобучку».
Назначение коробки, как упаковочный материал, где применяется.
Учить различать чертеж и эскиз.
Учить составлять план изготовления коробки с крышкой с опорой на предметно –
технологическую карту, выполнять разметку развертки коробки и крышки, с учетом
направления волокон картона.
Повторить технику безопасности при работе с картонажным ножом, ножницами,
выполнять раскрой развертки коробки и крышки ножницами.
Формировать навыки работы с фальцлинейкой, выполнять рицовку по разметочным
линиям.
Дать понятие: оклейка и выклейка коробки; учить выполнять разметку по шаблону
деталей для оклейки и выклейки коробки, с учетом припусков на загиб верхних и нижних
кромок; направление волокон в бумаге.
Повторить правила работы с клеем, правила нанесения клея; техника безопасной работы
с клеем.
1 Чертеж и эскиз
Чертеж и эскиз детали.
Знать: правила
детали.
Правила оформления чертежей.
оформления чертежей.
Чтение и выполнение простых
Уметь: различать
чертежей и эскизов деталей.
чертеж и эскиз, читать
и выполнять простые
чертежи и эскизы
деталей.
2 Знакомство с
Коробка с крышкой
Знать: назначение
изделием (коробка с "внахлобучку".
изделия, виды и
крышкой
Назначение изделия.
свойства используемой
"внахлобучку").
Виды и свойства картона и бумаги, для его изготовления
применяемых для изготовления
картона и бумаги,
коробок.
название деталей и
Название деталей и операций по
операций по
изготовлению коробки с крышкой изготовлению коробки
"внахлобучку".
с крышкой.
План изготовления коробки.
Уметь: составить план
Работа с предметно изготовления коробки с
технологической картой.
крышкой с опорой на
Выполнение технического рисунка предметно изделия.
технологическую
карту, выполнить
14

технический рисунок
изделия, подписать
детали коробки.
Разметка развертки
Разметка развертки коробки по
Знать: правила работы
коробки по шаблону. шаблону.
с шаблоном,
Правила работы с шаблонами.
карандашом.
Работа с простым карандашом.
Уметь: выполнить
Правила разметки коробки на
разметку развертки
картоне с учетом направления
коробки при помощи
волокон картона.
шаблона с учетом
направления волокон
картона, проверить
качество разметки.
Разметка развертки
Разметка развертки крышки
Знать: правила работы
крышки коробки по
коробки по шаблону.
с шаблоном,
шаблону.
Правила работы с шаблонами.
карандашом.
Работа с простым карандашом.
Уметь: выполнить
Правила разметки крышки
разметку развертки
коробки на картоне с учетом
крышки коробки при
направления волокон картона.
помощи шаблона с
учетом направления
волокон картона,
проверить качество
разметки.
Раскрой детали
Способы раскроя деталей из
Знать: способы
коробки.
картона (ножом, ножницами).
раскроя деталей из
Раскрой развертки коробки.
картона, назначение
Назначение фальцлинейки.
фальцлинейки, правила
Рицовка ножом по фальцлинейке
безопасной работы при
по внешней стороне разметочных
работе с ножом при
линий.
рицовке и нарезке.
Положение рук при рицовке.
Уметь: выполнять
Правила безопасной работы при
раскрой деталей
работе с ножом при рицовке и
ножом, пользоваться
нарезке.
фальцлинейкой,
Контроль качества раскроя.
выполнять рицовку по
разметочным линиям,
проверять качество.
Раскрой бумажных
Раскрой бумажных полос
Знать: назначение
полос (слизур).
(слизуры).
слизур, правила их
Работа с шаблонами.
раскроя.
Техника безопасной работы с
Уметь: раскроить
ножницами.
слизуры, проверить
Правила заготовки слизур (крой по качество выполненной
размеченным линиям).
работы.
Вырезка углов и их
Вырезка углов развертки коробки. Знать: назначение
склеивание
Сгибание стенок коробки и
слизур, сборки
слизурами.
скрепление их бумажными коробки.
слизурами.
Уметь: вырезать углы
Требования к качеству
развертки, собрать
выполнения операции.
стенки коробки,
проверить качество
выполненной работы.
Заготовка деталей
Способы разметки заготовок для
Уметь: разметить и
15

для оклейки
коробки.

оклейки коробки на глаз и по
шаблону.
Заготовка деталей для оклейки
коробки при помощи шаблона.
Контроль размеров.

Заготовка деталей
для выклейки
коробки.

Способы разметки заготовок для
оклейки коробки на глаз и по
шаблону.
Заготовка деталей для оклейки
коробки при помощи шаблона.
Контроль размеров.

Оклейка коробки.

Оклейка наружных стенок
коробки.
Техника безопасной работы с
клеем.
Приемы работы с клеем.

Выклейка коробки.

Выклейка стенок и дна коробки.
Правила работы с клеем.
Требования к качеству
выполненной внутренних
операции.

Вырезка углов
крышки коробки и
их склеивание.

Вырезка углов развертки крышки
коробки.
Сгибание стенок крышки коробки
и скрепление их, бумажными
слизурами.
Требования к качеству
выполнения операции.

Заготовка деталей
для оклейки крышки
коробки.

Способы разметки заготовок для
оклейки крышки коробки на глаз и
по шаблону.
Заготовка деталей для оклейки
крышки коробки при помощи
шаблона.
Контроль размеров.

раскроить детали для
оклейки коробки с
учетом припусков на
загиб верхних и
нижних кромок и
Знать: способы
разметки деталей для
оклейки коробки.
направления волокон
бумаги.
Знать: способы
разметки деталей для
оклейки коробки.
Уметь: разметить и
раскроить детали для
оклейки коробки с
учетом припусков на
загиб верхних и
нижних кромок и
направления волокон
бумаги.
Знать: приемы работы
с клеем, технику
безопасности с ним.
Уметь: выполнить
оклейку стенок
коробки, проверить
качество выполненных
работ.
Знать:
последовательность
выполнения операции
при выклейки коробки ,
технику безопасности
при работе с клеем.
Уметь: выполнить
выклейку коробки и
дна.
Знать: назначение
слизур, сборки крышки
коробки.
Уметь: вырезать углы
развертки, собрать
стенки крышки
коробки, проверить
качество выполненной
работы.
Уметь: разметить и
раскроить детали для
оклейки крышки
коробки с учетом
припусков на загиб
верхних и нижних
кромок и Знать:
16

Заготовка деталей
для выклейки
крышки коробки.

Оклейка крышки
коробки.

Оклейка наружных стенок
коробки.
Техника безопасной работы с
клеем.
Приемы работы с клеем.

Выклейка крышки
коробки.

Заготовка деталей
аппликации для
оформления
коробки.

Заготовка деталей аппликации
при помощи шаблонов.
Правила работы с шаблонами.
Техника безопасной работы с
ножницами, клеем.

Оформление
коробки
аппликацией.

Способы оформления коробки
(аппликация, наклеивание
отдельных деталей и украшений).

способы разметки
деталей для оклейки
крышки коробки.
направления волокон
бумаги.
Знать: способы
разметки деталей для
оклейки крышки
коробки.
Уметь: разметить и
раскроить детали для
оклейки крышки
коробки с учетом
припусков на загиб
верхних и нижних
кромок и направления
волокон бумаги.
Знать: приемы работы
с клеем, технику
безопасности с ним.
Уметь: выполнить
оклейку стенок
коробки, проверить
качество выполненных
работ.
Знать:
последовательность
выполнения операции
при выклейки коробки ,
технику безопасности
при работе с клеем.
Уметь: выполнить
выклейку коробки и
дна.
Знать: правила
техники безопасности
при работе с
ножницами, способы
оформления коробки.
Уметь: работать с
шаблонами, заготовить
детали аппликации.
Уметь: оформить
коробку аппликацией,
оценить качество
готового изделия.

Экскурсия: в
аптеку.
Упаковочный
материал (коробки).
Значение упаковки
лекарственных
средств.
Изготовление
изделия (коробка
для скрепок).

Материалы и
инструменты для
изготовления
коробки.

Разметка и раскрой
развертки коробки
по шаблону.

Разметка и раскрой
крышки коробки по
шаблону.

Назначение коробки (упаковки) лекарственных средств.
Изготавливают коробки по заказу фармацевтической
промышленности для лекарственных средств на
картонажное предприятие.
Значение упаковки – несет информацию о лекарстве, защита
от ударов.-----------------------------------------------------------------Назначение изделия.
Знать: назначение
Виды и свойства картона и бумаги, изделия, виды и
применяемых для изготовления
свойства используемой
коробок.
для его изготовления
Название деталей и операций по
картона и бумаги,
изготовлению коробки с крышкой название деталей и
"внахлобучку".
операций по
План изготовления коробки.
изготовлению коробки
Работа с предметно с крышкой.
технологической картой.
Уметь: составить план
Выполнение технического рисунка изготовления коробки с
изделия.
крышкой с опорой на
предметно технологическую
карту, выполнить
технический рисунок
изделия, подписать
детали коробки.
Материалы для изготовления
Знать: назначение
коробки для скрепок (картон
инструментов и
цветной, клей)
материалов.
Инструменты и
Уметь: выбрать
приспособления.(линейка,
материал и
угольник, фальцлинейка, косточка, инструменты для
ножницы, переплетный нож,
изготовления изделия,
кисть)
соблюдение правил
техники безопасности с
инструментом.
Разметка развертки коробки по
Знать: правила работы
шаблону.
с шаблоном,
Правила работы с шаблонами.
карандашом.
Работа с простым карандашом.
Уметь: выполнить
Правила разметки коробки на
разметку развертки
картоне с учетом направления
коробки при помощи
волокон картона.
шаблона с учетом
направления волокон
картона, проверить
качество разметки.
Разметка развертки крышки
Знать: правила работы
коробки по шаблону.
с шаблоном,
Правила работы с шаблонами.
карандашом.
Работа с простым карандашом.
Уметь: выполнить
Правила разметки крышки
разметку развертки
коробки на картоне с учетом
крышки коробки при
направления волокон картона.
помощи шаблона с
учетом направления
18

волокон картона,
проверить качество
разметки.
25

Сборка коробки и
крышки.

Рицовка по линиям сгибов.
Склеивание углов коробки и ее
крышки.
Техника безопасной работы с
картонажным ножом, клеем.
Проверка качества выполняемой
операции.

Знать:
последовательность
сборки коробки, технику
безопасной работы с
инструментом.
Уметь: выполнить
сборку коробки и
крышки, проверить
качество готового
изделия.

Заготовка деталей
аппликации для
оформления
коробки.

Заготовка деталей аппликации при
помощи шаблонов.
Правила работы с шаблонами.
Техника безопасной работы с
ножницами, клеем.

Оформление
коробки.
Оценка качества
готового изделия.

Способы оформления коробки
(аппликация, наклеивание
отдельных деталей и украшений).

Знать: правила
техники безопасности
при работе с
ножницами, способы
оформления коробки.
Уметь: работать с
шаблонами, заготовить
детали аппликации.
Уметь: оформить
коробку аппликацией,
оценить качество
готового изделия.

Раздел программы: склеивание, как основной способ соединения деталей
переплетного картонажного изделия.
Учить различать разные виды клея.
Учить выполнять склеивание, добиваясь накладывания ровного слоя клея.
Повторить правила техники безопасной работы с электроплитой, правила приготовления
клея, строгое их соблюдение.
Повторить правила подготовки рабочего места для работы с клеем; способ нанесения
клея на детали, назначение выдержки деталей после склеивания.

Виды клея и его
свойства.

Лабораторная
работа:
приготовление клея.

Подготовка клея для
работы.

Объяснение нового материала.
Виды клея, применяемого в
переплетно картонажном деле
(животного и растительного
происхождения, синтетического).
Свойства разных видов клея.

Знать: виды клея,
применяемые в
переплетно картонажном деле и их
свойства, сферу их
применения.
Уметь: различать
разные виды клея.
Основные сведения приготовления Знать: правила
клея.
приготовления клея,
Степень густоты клея для
получение нужной
соединения деталей из разных
степени его густоты,
материалов.
правила техники
Правила техники безопасной
безопасности с
работы с электроплитой.
электроплитой
Приготовление клея для работы
Знать: способы
Получение клея определенной
получения клея
густоты и вязкости.
необходимой густоты и
Подготовка рабочего места.
вязкости.
19

Приемы работы с
клеем.

Изготовление
карточек, наглядных
пособий.

Техника безопасной работы с
клеем.
Контроль за действиями по
технологической карте.
Подготовка рабочего места для
работы с клеем.
Способ нанесения клея на
поверхность детали (ровным
слоем от середины к краю).
Работа с кистью.
Выдержка деталей после
склеивания.
Использование обжимки для
склеивания и просушки изделий.
Нанесение клея на поверхность
детали (упражнения на бросовом
материале).
Наклейка карточек, наглядных
пособий на картон.
Последовательность операций при
их изготовлении.
Контроль качества.

Знать: правила
подготовки рабочего
места для работы с
клеем, способ
нанесения клея на
поверхность детали,
назначение выдержки
деталей после
склеивания.
Уметь: выполнять
склеивание деталей,
добиваясь
накладывания ровного
слоя клея.
Знать: правила
нанесения клея на
поверхность детали,
последовательность
операций при
изготовлении карточек
и наглядных пособий.
Уметь: выполнить
наклейку карточек и
наглядных пособий на
картон, контролируя
качество работы.

Раздел программы: практическое повторение.
Учить, самостоятельно изготавливать выбранное изделие, последовательность
изготовления с использованием предметно – технологической карты.
1

Изготовление
изделия (открытая
коробка для
карточек).

Последовательность изготовления
изделия, с опорой на предметно технологическую карту.

Знать: назначение изделия,
виды и свойства
используемой для его
изготовления картона и
бумаги, название деталей и
операций по изготовлению
коробки с крышкой.
Уметь: составить план
изготовления коробки с
крышкой с опорой на
предметно технологическую карту,
выполнить технический
рисунок изделия, подписать
детали коробки.

Материалы и
инструменты для
изготовления
коробки.

Материалы для изготовления
коробки для скрепок (картон
цветной, клей)
Инструменты и
приспособления.(линейка,
угольник, фальцлинейка, косточка,
ножницы, переплетный нож,

Знать: назначение
инструментов и
материалов.
Уметь: выбрать
материал и
инструменты для
изготовления изделия,
20

кисть)

Разметка и раскрой
развертки коробки
по шаблону.

Разметка развертки коробки по
шаблону.
Правила работы с шаблонами.
Работа с простым карандашом.
Правила разметки коробки на
картоне с учетом направления
волокон картона.

Сборка коробки.

Заготовка деталей
аппликации для
оформления
коробки.

Заготовка деталей аппликации при
помощи шаблонов.
Правила работы с шаблонами.
Техника безопасной работы с
ножницами, клеем.

Оформление
коробки.
Оценка качества
готового изделия
Контрольная
работа:
изготовление
открытой коробки
(по шаблону)

Способы оформления коробки
(аппликация, наклеивание
отдельных деталей и украшений).

Заготовка развертки
коробки по шаблону.

Подготовка рабочего места для
выполнения задания.
Разметка развертки коробки.
Назначение фальцлинейки.
Рицовка ножом по внешней стороне
разметочных линий.
Положение рук при рицовке.
Правила безопасной работы при работе с
ножом при рицовке.
Контроль качества.

Выбор материала для
изготовления коробки,
инструментов и шаблона.
Подобрать готовые детали
аппликации для оформления
коробки.
Подготовка рабочего места для
выполнения работы.

соблюдение правил
техники безопасности с
инструментом.
Знать: правила работы
с шаблоном,
карандашом.
Уметь: выполнить
разметку развертки
коробки при помощи
шаблона с учетом
направления волокон
картона, проверить
качество разметки.
Знать:
последовательность
сборки коробки,
технику безопасной
работы с
инструментом.
Уметь: выполнить
сборку коробки и
крышки, проверить
качество готового
изделия.
Знать: правила
техники безопасности
при работе с
ножницами, способы
оформления коробки.
Уметь: работать с
шаблонами, заготовить
детали аппликации.
Уметь: оформить
коробку аппликацией,
оценить качество
готового изделия.
Знать: материалы и
инструменты для
изготовления открытой
коробки;
Уметь: выбрать
шаблон для
изготовления открытой
коробки, материалы и
инструменты.
Уметь: выполнить
разметку и рицовку,
сборку коробки и
оформление готовыми
деталями аппликации.

Экскурсия в
магазин «Подарки».
Выбор упаковочной
коробки для
подарка.

Коробки изготавливаются из коробочного картона.
Для оклейки коробки используют различные виды бумаги и
технические ткани.
Работа по изготовлению коробки любой конструкции
начинается с разметки развертки – коробки в развернутом
виде. Затем выполняют рицовку, выполняют сборку и
оформляют коробку.
Подарочные коробки по конструкции они могут быть
прямыми, круглыми, открытыми, закрытыми, с отогнутыми
кромками и клапанами, на шарнирах и выдвижными.

Разнообразие
коробок по
конструкции ,
назначению
( коробки для
карандашей,
кондитерских,
ювелирных
изделий).
Раздел программы: изготовление елочных украшений и масок из бумаги и картона
Учить различать материалы для изготовления елочных украшений (гирлянд, флажков).
Учить складывать и выполнять вырезание снежинки.
Повторить технику безопасной работы с ножницами, на рабочем месте.
1

Изготовление
гирлянды

Виды бумажных гирлянд.
Форма флажков.
Материалы для их изготовления.
Рассматривание образцов.
Выполнение эскизов.

Знать: материалы для
изготовления
украшений (гирлянд,
флажков).

Изготовление
флажков.

Знать: приемы работы
с шаблоном, технику
безопасной работы с
ножницами.
Уметь: размечать
материалы для
изготовления флажков
при помощи шаблона,
закреплять детали
гирлянды на шнуре.

Изготовление
"снежинки".

Изготовление шаблонов флажков.
Выбор материала для
изготовления изделия.
Повторение техники безопасности
при работе с ножницами, иголкой.
Подготовка рабочего места.
Разметка по шаблону деталей
гирлянды.
Заготовка шнура для закрепления
флажков.
Изготовление изделия.
Вырезание квадрата.
Способы складывания квадрата.
Приемы вырезания "снежинок"
разной формы.

Изготовление маски
"очки".

. Материалы изготовления
карнавальных масок.
Формы и шаблоны для изготовления
масок.
Разметка маски "очки" по
шаблону
Заготовка, крепление
завязок.
Украшение маски.

Знать: способы
складывания квадрата
для вырезания
снежинки.
Уметь: изготовить
"снежинки" разной
формы.
Знать: способы
разметки изделий,
украшение изделий.
Уметь: изготовить
маску "очки", украсить
ее, закрепить завязки.

. Материалы изготовления
карнавальных масок.
Формы и шаблоны для
изготовления масок.
Разметка маски "кот" по шаблону

Изготовление маски
"кот".
Заготовка деталей
аппликации.

Оформление изделия Выбор материалов для
аппликацией.
аппликации.
Техника безопасной работы с
ножницами, клеем.
Заготовка деталей аппликации.
Оформление изделия.

Изготовление маски
"лиса".
Разметка деталей по
шаблону.
Оформление изделия
аппликацией.

. Материалы изготовления
карнавальных масок.
Формы и шаблоны для
изготовления масок.
Разметка маски "лиса" по шаблону
Заготовка, крепление завязок.
Украшение маски.
Выбор материалов для
аппликации.
Техника безопасной работы с
ножницами, клеем.
Заготовка деталей аппликации.
Оформление изделия.

Знать: способы
разметки изделий,
украшение изделий.
Уметь: изготовить
маску "кот", украсить
ее, закрепить завязки.
Знать: правила
техники безопасной
работы с ножницами.
Уметь: составлять
рисунок по образцу,
наклеивать детали
аппликации, оценивать
свою работу.
Знать: способы
разметки изделий,
украшение изделий,
правила техники
безопасности при
работе с ножницами.
Уметь: изготовить
маску "лиса", украсить
ее аппликацией,
закрепить завязки.
составлять рисунок по
образцу, наклеивать детали
аппликации, оценивать свою
работу.

3 четверть (60часов)
№
п/п

Тема урока

Элементы содержания

Требования к уровню
подготовки учащихся
(результат).

Раздел программы: вводное занятие
Повторить правила техники безопасности в мастерской.
1 Повторный
План работы на четверть.
Знать: правила
инструктаж по
Правила работы в мастерской.
безопасной работы в
охране труда.
Хранение инструментов и
мастерской.
материалов.
Раздел программы: фальцовка бумаги с подборкой и шитьем внакидку проволокой.
Фальцовка бумаги
Дать представление о производстве бумаги из древесины.
Учить определять направление волокон в бумаге, различать виды фальцовки.
Учить выполнять фальцовку бумажных листов в два и три сгиба, комплектовку вкладкой
1 Свойства и виды
Урок беседа. Объяснение нового
Иметь представление о
бумаги.
материала.
процессе производства
Производство бумаги из
бумаги из древесины.
древесины. Свойства и виды
Знать: виды и свойства
бумаги. Определение направления бумаги.
волокон бумаги.
Уметь: определять
Форзацная бумага для
направления волокон в
изготовления записной книжки.
бумаге.
2 Назначение и
Объяснение нового материала.
Знать: назначение
приемы фальцовки.
Назначение фальцовки бумажных фальцовки бумажных
листов. Виды фальцовки
листов, виды
(параллельная, перпендикулярная, фальцовки, назначение
комбинированная, в один сгиб, два гладилки.
и три сгиба).
Уметь: различать виды
Элементы сгибов в сфальцованной фальцовки.
тетради.
Гладилка – инструмент для ручной
фальцовки бумаги.
Учет направления волокон бумаги
при фальцовке листов.
3 Упражнение в
Практическая работа.
Уметь: выполнить
фальцовке
Подготовка рабочего места.
фальцовку бумажных
бумажных листов в
Повторение техники безопасности листов в один сгиб,
один сгиб.
на рабочем месте.
комплектовку
Подготовка материала и
вкладкой.
инструментов.
Повторить правила работы с
гладилкой.
Фальцовка листов в один сгиб.
Комплектовка вкладкой.
4 Упражнение в
Практическая работа.
Уметь: выполнить
фальцовке
Подготовка материала и
фальцовку бумажных
бумажных листов в
приспособлений для фальцовки
листов в три сгиба,
три сгиба.
листов бумаги в три сгиба.
комплектовку
--------------------------- Комплектовка вкладкой.
вкладкой.
Повторение правил выполнения
операции. Проверка качества
выполненной работы.
24

Раздел программы: выполнение брошюровочных работ
Учить различать брошюровочные изделия, детали брошюры.
Учить находить детали на техническом рисунке и образце изделия, определять
технологическую операцию по образцу изделия.
Показать назначение скоб. Порядок шитья в две скобы.
Показать и записать правила техники безопасной работы со степлером.
Учить составлять план изготовления изделия с опорой на технологическую карту.
Учить выполнять фальцовку бумажных листов в один, два сгиба, пользоваться
гладилкой.
Познакомить с операцией – комплектовка сфальцованных листов вкладкой.
1 Знакомство с
Понятие «брошюровка»,
Знать: суть понятий брошюровочными
«брошюровочное изделие»,
«брошюровка»,
изделиями
«тетрадь», «блок».
«брошюровочное
Технология изготовления
изделие», «тетрадь» и
брошюры.
«блок», «детали
Детали брошюры (обложка,
брошюры».
тетрадь).
Уметь: различать
брошюровочные
изделия, детали
брошюры.
2 Технология
Объяснение нового материала.
Знать: названия
изготовления
Название деталей и операций в
деталей и операций в
брошюры.
брошюровочной технологии
брошюровочной
(фальцовка, обложка, подборка
технологии
для шитья в накидку, тетрадь,
Уметь: находить
скоба, передок, хвостик, головка). детали на техническом
Написание названия деталей и
рисунке и образце
операций на технологическом
изделия, определять
рисунке и образце изделия.
технологическую
операцию по образцу
изделия.
3 Устройство
Объяснение нового материала.
Знать: способ
проволокошвейных
Способ соединения
соединения
машин
однотетрадных переплетов (шитье однотетрадного
внакидку проволокой).
переплета, назначение
Назначение скоб.
скоб, порядок шитья в
Порядок шитья в две скобы.
две скобы, устройство
Устройство и подготовка к работе проволокошвейной
проволокошвейной машины.
машины, правила
Техника безопасности при шитье
безопасной работы на
скобами.
ней.
4 Приемы работы со
Подготовка степлера к работе.
Знать: устройство
степлером.
Подбор скоб для брошюровочного брошюровочного
степлера.
степлера.
Шитье на глаз и по меткам от
Уметь: подготовить
краев тетрадей.
брошюровочный
Выполнение упражнений на
степлер к работе.
бросовом материале.
5 Знакомство с
Объяснение нового материала.
Знать: назначение
изделием
Ученическая тетрадь, назначение
изделия, название
(ученическая
изделия и название деталей.
деталей и операций по
тетрадь).
Материалы для изготовления.
ее изготовлению.
Название операций по ее
Уметь: составить план
изготовлению.
изготовления изделия,
25

Фальцовка
бумажных листов в
один сгиб.

Изготовление
обложки.

Шитье блока с
обложкой скобами.

Контрольная
работа: выполнение
фальцовки в один
сгиб.
Организация
рабочего места для
выполнения
фальцовки.

Инструменты при изготовлении
изделия
План изготовления изделия.
Технический рисунок изделия.
Детали блока (тетрадь, обложка).
Разметка и нарезка листов бумаги
для тетради.
Фальцовка листов в один сгиб.
Комплектовка вкладкой.
Проверка качества выполненной
операции.
Техника безопасной работы с
режущим инструментом.
Разметка по формату блока
бумажной обложки.
Раскрой обложки.
Фальцовка обложки в один сгиб.
Накидка обложки на блок.
Приемы шитья блока тетради в
бумажной обложке.
Обрезка изделия с трех сторон.
Требования к качеству
выполненной операции.
Проверка усвоения учебного
материала по «Фальцовка».
Организация рабочего места для
выполнения операции фальцовки.
Выбор инструментов и
приспособлений для выполнения
операции фальцовки.
Выполнить фальцовку в один сгиб

нарисовать
технический рисунок
изделия.
Знать: детали блока,
правила разметки
деталей.
Уметь: выполнить
разметку, нарезку
листов бумаги,
фальцовку.

Уметь: выполнить
разметку и крой
обложки по формату
блока, фальцовка
бумажной обложки.
Знать: приемы шитья
блока.
Уметь: выполнить
соединение блока
тетради с обложкой.
Знать: правила
выполнения фальцовки
в один сгиб, какой
инструмент
используется при
выполнении
фальцовки.
Уметь: выполнить
фальцовку в один сгиб,
организовать рабочее
место для выполнения
фальцовки,
использование
гладилки.

Раздел программы: изготовление беловых товаров (12ч).
Учить выполнять технический рисунок блокнота, подписывать его детали.
Учить составлять план изготовления блокнота в составной бумажной обложке с
окантовкой корешка с опорой на предметно – технологическую карту.
Учить выполнять нарезку листов бумаги на блок.
Учить выполнять окантовку корешка блока, обрезку с трех сторон.
1 Изготовление
Объяснение нового материала.
Знать: назначение
изделия – блокнот в Беловые товары.
разных видов
составной бумажной Виды блокнотов по назначению и блокнотов, их
обложке с
конструкции (карманный,
конструкцию,
окантовкой корешка. настольный, открытый, обрезной, материалы для
с кантом, в твердом или гибком
изготовления блокнота,
переплете).
детали блокнота.
Материалы применяемые для
Уметь: выполнить
изготовления блокнотов: писчая
технический рисунок
белая бумага или линованная,
блокнота, подписать
26

Основные операции
при изготовлении
блокнота.

Устройство и
принцип действия
перфоровального
станка.

Нарезка стопы
бумаги на блок при
помощи шаблона.

Разметка и раскрой
обложки и канта.

Перфорирование
блока.

плотная цветная обложечная
бумага, техническая ткань
(коленкор или ледерин), скобы,
клей.
Инструменты, приспособления:
линейка, гладилка, ножницы,
кисть, шило, молоток.
Детали блокнота (блок, корешок,
обложка).
Технический рисунок блокнота.
Объяснение нового материала.
Основные операции при
изготовлении блокнота.
План изготовления блокнота в
составной бумажной обложке с
окантовкой корешка.

его детали.

Знать: основные
операции при
изготовлении блокнота.
Уметь: составить план
изготовления блокнота
в составной бумажной
обложке с окантовкой
корешка с опорой на
предметно –
технологическую
карту.
Объяснение нового материала.
Знать: назначение
Перфорация листов.
перфорации,
Устройство и принцип действия устройство и принцип
перфоровального станка.
действия
перфоровального
станка.
Бумага для блокнота.
Знать: правила
Подбор инструментов для
разметки, технику
выполнения операции.
безопасной работы с
Разметка листов бумаги при
инструментами.
помощи шаблона.
Уметь: выполнить
Нарезка стопы бумаги для
разметку и нарезку
блокнота.
листов бумаги на блок,
Техника безопасной работы с
проверить качество
режущими инструментами.
раскроя.
Материалы для изготовления
Знать: правила
обложки.
разметки с помощью
Разметка и раскрой бумажной
измерительной линейки
обложки.
или шаблона.
Разметка и раскрой канта для
Уметь: выполнить
окантовки корешка .
разметку и раскрой
Проверка качества кроя.
бумажной обложки и
канта.
Подготовка рабочего места для
Знать: правила
выполнения операции (перфорация
разметки листов блока
листов).
для перфорации.
Разметка листов блока для перфорации.
Уметь: выполнять
Выполнение перфорации вручную.
разметку листов блока
Техника безопасности при работе с
колющими и режущими инструментами.
и перфорацию блока
Перфорация – это пробивка отверстий
вручную.
либо просечка штрихов в блоках
блокнотов для того, чтобы листы в них
свободно и легко отрывались.
Просечка должна стоять от кромки

корешка блока на расстоянии 10 – 15 мм.
Перфорацию в ручную можно выполнить
с помощью шила или кончиком
переплетного ножа.
Для качественной и быстрой просечки
используется перфорационно биговальный станок.
Выполняют перфорацию листов бумаги
по проведенным линиям.

Шитье блока втачку.

Окантовка корешка
кантом.

Экскурсия: в
книжный магазин.
Беловые товары.

Ассортимент
блокнотов разных по
конструкции и
назначению.

Шитье блока втачку вручную при
помощи шила.
Техника безопасной работы с
шилом.
Рабочее место при работе с
шилом.
Подбор скоб, техника
безопасности.

Знать: приемы работы
с шилом, технику
безопасности с ним.
Уметь: выполнить
шитье блока втачку
ручным способом при
помощи шила, строго
соблюдая технику
безопасности.
Окантовка корешка блока кантом. Знать: приемы
Техника безопасной работы с
окантовки корешка
клеем, использование кисти.
блока
Правила нанесения клея на деталь. Уметь: выполнять
Обжимка блокнота в прессе.
окантовку корешка
Обрезка изделия с трех сторон.
блока кантом, обрезку
Проверка качества готового
изделия с трех сторон,
изделия.
оценивать качество
готового изделия.
Блокноты относятся к беловым товарам. Блокнот – это
изделие из отрывных листов. Они бывают настольными,
настенными и карманными, различаются форматом,
объемом, видом бумаги, конструкцией обложки или
переплетной крышки.
Чтобы листы в блокноте лучше отрывались, обычно делают
перфорацию.
Самым простым по изготовлению является блокнот в
составной бумажной обложке с окантовкой корешка.

Раздел программы: практическое повторение
Учить составлять план изготовления изделия при помощи технологической карты.
Учить подбирать материалы, инструменты и приспособления для изготовления
ученической тетради.
Повторить правила выполнения фальцовки в один сгиб.
Закрепить правила комплектовки блока (каждый лист в середину предыдущего листа).
Способствовать закреплению навыков работы с брошюровочным степлером, выполнить
сшивание однотетрадного изделия внакладку в две скобы.
Повторить технику безопасности со степлером, переплетным ножом.
1 Изготовление
Ученическая тетрадь: назначение
Знать: назначение
изделия
изделия и название деталей.
изделия, название
(ученическая
деталей, операций по ее
Материалы для изготовления
тетрадь)
тетради.
изготовлению.
Название операций по
Уметь: составить план
изготовлению изделия.
изготовления изделия с
28

План изготовления изделия с
опорой на предметно –
технологическую карту.
Заготовка блока. Стопу из 6 – 8
листов писчей бумаги сфальцевать
(выполнить фальцовку в один
сгиб). Разметить по формату блока
и раскроить обложку, сфальцевать
ее в один сгиб.
Технические требования к
качеству выполненной работы.

опорой на предметно –
технологическую
карту.
Знать: виды фальцовки
бумажных листов.
Уметь: выполнить
фальцовку бумажных
листов, скомплектовать
их вкладкой,
контролировать
качество фальцовки,
изготовить обложку.

Фальцовка листов
бумаги в один сгиб.
Фальцовка обложки.

Шитье изделия
вместе с обложкой в
две скобы.
Обрезка изделия с
трех сторон.

Шить изделие на глаз и по меткам
от краев тетрадей в две скобы.
Разметка обрезки и обрезка с трех
сторон сшитой тетради.
Оценка качества готового изделия.
Соблюдение правила техники
безопасности при работе с
ножницами, брошюровочным
степлером.

Знать: приемы работы с
брошюровочным
степлером, правила
безопасной работы с
режущими
инструментами.
Уметь: выполнить
сшивание однотетрадного
изделия внакидку в две
скобы, разметить обрезку
с трех сторон, оценить
качество готового
изделия.

Изделие – записная
книжка.

Детали блока.
Фальцовка листов
бумаги в тетрадь.

Записная книжка: виды и
назначение.
Детали записной книжки: блок,
форзац, переплетная крышка.
Выполнение технического
рисунка.
Детали блока: тетрадь, форзац,
тесьма.
Разметка и нарезка листов бумаги
для записной книжки.
Фальцовка листов бумаги в
тетрадь.
Комплектовка вкладкой.
Проверка качества работы.

Приклеивание
форзацев.

Знать: виды и
назначение записной
книжки, ее детали.
Уметь: выполнить
технический рисунок
изделия.
Знать: детали блока,
правила разметки
деталей.
Уметь: выполнить
разметку и нарезку
листов бумаги для
записной книжки, их
фальцовку и
комплектовку.
Знать: виды и
назначение форзаца.
Уметь: выполнить
разметку и раскрой
форзаца, фальцовку
листов, приклеить его.

Шитье блока в две
скобы.

Виды и назначение форзацев.
Материалы, используемые для
изготовления форзацев.
Разметка и раскрой форзаца.
Фальцовка листов форзацной
бумаги.
Приклеивание форзаца.
Правила техники безопасной
работы с клеем, нанесение клея.
Приемы шитья блока скобами.
Правила техники безопасной
работы с брошюровочным
степлером, скобами.
Разметка мест шитья скобами.
Требования качества выполненной

Знать: правила шитья
блока скобами, технику
безопасности при
работе с
брошюровочным
степлером и скобами.
29

работы.

Уметь: выполнить
операцию по сшиванию
блока скобами,
соблюдая правила
техники безопасности.
Заклеивание
Понятие «корешок блока».
Знать: назначение
корешка блока.
Техника безопасной работы с
промазывания корешка
клеем. Правила нанесения клея на клеем.
деталь.
Уметь: определять
корешок блока,
заклеивать корешок.
Обрезка блока с трех Название обрезов блока: передок,
Знать: названия
сторон.
хвостик, головка.
обрезов блока, правила
Порядок обрезки блока.
безопасной работы с
Разметка по линии обрезки блока. ножницами.
Правила техники безопасной
Уметь: выполнить
работы с ножницами.
обрезку блока, строго
Просушка блока записной книжки. соблюдая правила
техники безопасности
при работе с режущими
инструментами.
Детали переплетной Детали переплетной крышки:
Знать: детали
крышки и ее виды.
картонные сторонки, шаблон для
переплетной крышки.
шпации, отстав, корешок,
Уметь: выполнить
обложка.
технический рисунок.
Детали и способы выполнения
составного переплета.
Технический рисунок видов
переплетов.
Раскрой деталей
Разметка и раскрой деталей
Знать: правила
переплетной
переплетной крышки: картонные
разметки деталей
крышки.
сторонки, отстав, шаблон шпации. изделия, безопасной
Правила техники безопасной
работы с режущим
работы с режущим инструментом. инструментом.
Требования к качеству
Уметь: выполнить
выполняемой операции.
разметку и раскрой
деталей переплетной
крышки.
Сборка составной
Назначение шаблона для шпации. Знать: технологию
переплетной
Сборка составной переплетной
сборки составного
крышки.
крышки.
переплета.
Просушка переплетной крышки.
Уметь: выполнить
Требования к качеству
изготовление составной
выполненной операции.
переплетной крышки.
Техника безопасной работы с
клеем.
Виды отделки
Виды отделки переплетных
Знать: виды отделки
переплетной
крышек
переплетной крышки.
крышки.
Отделка переплетной крышки
аппликационной отделкой.
Заготовка
Подбор материалов и шаблонов
Уметь: подобрать
аппликационных
для аппликации.
материал и шаблоны
деталей для отделки Правила подбора по цвету и
для изготовления
переплетной крышки фактуре материала для деталей
деталей аппликации.
30

при помощи
шаблонов.

аппликации.
Разметка и раскрой деталей
аппликации.
Техника безопасной работы с
режущим инструментом.

Отделка
Составление узора
переплетной крышки заготовленными деталями
аппликацией.
аппликации.
Рассматривание разных рисунков.
Техника безопасности при работе
с клеем.
Подгонка и вставка
Подгонка и вставка блока в
блока в переплетную переплетную крышку.
крышку.
Обжимка готового изделия в
Оценка качества
прессе.
готового изделия.
Оценка качества готового изделия.
(сравнение с образцом).
Изделие – словарик
в бумажной
обложке.

Дать сведения о изделии –
словарик в бумажной обложке.
Материалы для его изготовления.
Инструменты и приспособления.
Подобрать материал для мягкой
обложки словарика.
Составить план изготовления
изделия с опорой на предметно –
технологическую карту.
Фальцовка листов
Фальцовка бумажных листов в
бумаги в один сгиб.
один сгиб, с учетом направления
волокон в бумаге.
Комплектовка сфальцованных
листов вкладкой.
Контроль качества выполненной
работы.
Приспособление – гладилка.
Словарная работа: фальцовка,
гладилка, комплектовка.
Разметка по формату Разметка по формату блока и
блока бумажной
раскроить обложку, сфальцевать в
обложки.
один сгиб.
Требования к качеству кроя
бумажной обложки.
Техника безопасной работы с
режущими инструментами.
Сборка изделия –
Шитье изделия на глаз и по
словарик в
меткам от краев тетрадей в две
бумажной обложке.
скобы.
Разметка обрезки –передок,
хвостик, головка.
Обрезка изделия.
Техника безопасной работы с
режущими инструментами.

Уметь: выполнить
отделку переплетной
крышки аппликацией.

Знать: технологию
вставки блока в
переплетную крышку.
Уметь: выполнить
подгонку и вставку
блока в переплетную
крышку.
Знать: назначение
изделия, название
деталей и операций.
Уметь: составить план
изготовления изделия,
нарисовать
технический рисунок.

Знать: виды фальцовки
бумажных листов.
Уметь: выполнить
фальцовку бумажных
листов в один сгиб.,
скомплектовать их
вкладкой,
контролировать
качество фальцовки.
Знать: правила
разметки и кроя
бумажной обложки по
формату блока.
Уметь: выполнить
разметку и раскрой
бумажной обложки.
Знать: правила обрезки
готового изделия,
правила техники
безопасности с
инструментами.
Уметь: выполнить
разметку для обрезки
изделия стрех сторон,
соблюдать правила
31

техники безопасной
работы с режущими
инструментами.
21

Изделие - конверт

Назначение конвертов.
Материал для их изготовления.
Инструменты, используемые для
изготовления конвертов.
Название операций, выполняемых
при выполнении конвертов.
План выполнения изделия.

Знать: назначение
изделия, материалы,
инструменты,
необходимые для
изготовления, название
операций, выполняемых
при изготовлении
конвертов.
Уметь: составлять план
изготовления изделия с
опорой на предметно –
технологическую карту.

Разметка развертки
конверта по
шаблону.

Производство заготовок конвертов
в промышленности.
Название детали конверта
(развертка).
Разметка развертки конверта с
помощью измерительной линейки
и по шаблону
Понятие «базовая поверхность».
Проверка качества работы.

Вырезка развертки
конверта.

Приемы безопасной работы с
ножницами.
Вырезание разверток.
Проверка качества выполненной
работы.

Подклейка боковых
и нижних клапанов.
Обжимка готового
изделия.

Правила безопасной работы с
клеем.
Сгибание клапанов по
размеченным линиям.
Сборка и подклейка боковых и
нижних клапанов.
Обжимка готового изделия

Подсчет и
обандероливание
готовых изделий.
Оценка качества
готового изделия.

Оценка качества готовых изделий
(сравнивание с образцом).
Подсчет и обандероливание
готовых изделий.

Знать: название детали
изделия, правила
работы с
измерительным
инструментом, суть
понятия «базовая
поверхность».
Уметь: выполнять
разметку развертки
конверта по шаблону,
проверять качество
разметки.
Знать: приемы
безопасной работы с
ножницами.
Уметь: выполнить
вырезание разверток
изделий, проверка
качества выполненной
работы.
Знать:
технологические
операции по сборке и
подклейке боковых и
нижних клапанов,
правила безопасной
работы с клеем.
Уметь: выполнять
операции сгибания
клапанов, обжимку
готового изделия,
проверять качество
выполненной работы.
Знать: приемы
подсчета и
обандороливания
готовых изделий.
Уметь: оценивать
32

качество готовых
изделий (сравнивать их
с образцом),
подсчитывать и
упаковывать готовые
изделия.
Знать: материалы и
инструменты для
изготовления записной
книжки, технику
безопасности при
работе с инструментом,
последовательность
изготовления изделия с
опорой на
технологическую
карту.
Уметь: изготовить
изделие, проверить
качество готового
изделия.
Иметь представление о
разнообразии
поздравительных
открыток.

Контрольная
работа: записная
книжка в бумажной
обложке.
Фальцовка в один
сгиб, комплектовка
вкладкой, шитье
блока.

Материалы для работы: писчая
бумага линованная, плотная
обложечная, скобы.
Фальцовка листов бумаги в один
сгиб.
Комплектовка блока.
Разметка и раскрой бумажной
обложки.
Фальцовка обложки.
Накидка обложки на блок.
Шитье изделия в две скобы.
Обрезка блока с трех сторон.
Проверка качества готового
изделия.

Изделие –
поздравительная
открытка.

Рассматривание открыток с
изображением цветов.
Показ приемов вырезания и
составления из кругов розы,
анютиных глазок и других цветов.

Заготовка основы
открытки.
Фальцовка в один
сгиб.

Выбор материала для изготовления
основы для открытки.
Разметка основы по заданным
размерам.
Работа с измерительной линейкой и
карандашом.

Знать: приемы
фальцовки в один сгиб.
Инструмент
применяемый при
фальцовке листов
бумаги(гладилка).
Уметь: выполнить
фальцовку в один сгиб.

Заготовка деталей
аппликации по
шаблону.

Уметь: работать с
шаблонами,
использовать простой
карандаш, соблюдая
правила техники
безопасности.

Составление узора
на основе открытки.
Приклеивание.

Работа с шаблонами. Правила
пользования простого карандаша.
Вырезание деталей аппликации.
Техника безопасной работы с
режущими инструментами.
Проверка качества выполненной
работы.
Составление композиции на основе
открытки. Наклеивание деталей
аппликации в определенной
последовательности.
Техника безопасной работы с клеем.
Правила нанесения клея на детали
аппликации.

Экскурсия на почту.
Виды
поздравительных
открыток.
Выбор открыток с
днем рождения.

Знать: порядок
наклеивания аппликации
на основу, правила
просушки изделия.
Уметь: составить
рисунок на основе,
наклеить детали,
просушить.
Показать разнообразие поздравительных открыток.
Для того чтобы открытка была красиво оформлена, ее украшают,
отделывают.
Отделка – это нанесение на открытку различных изображений,
рисунков, орнаментов. Рисунок выполняется по темам.
Может быть выполнена отделка аппликацией, рисунком.
Распространена отделка тиснением.

Закладка для книг.

Заготовка деталей
аппликации по
шаблонам.
Составление узора
на основе закладки.
Приклеивание .

Можно выполнить открытку своими руками, с использованием
цветной бумаги, ножниц, простого карандаша.
В поздравительной открытке всегда есть место для
поздравительных слов.
Показ образцов закладок для книг.
Уметь: подобрать
Выделить особенности рисунков на
рисунок для своей
закладках.
закладки.
Выбор рисунка для своей закладки.
Выбор материала для аппликации. Знать: порядок
наклеивания аппликации
Подбор шаблонов, инструментов.
на основу, технику
Заготовка деталей аппликации.
безопасной работы с
Составление узора.
клеем.
Приклеивание деталей аппликации в
определенной последовательности (от Уметь: составить
рисунок, наклеить детали
самой большой детали до мелких
аппликации, просушить.
деталей).
Техника безопасной работы с клеем,
правила нанесения клея на мелкие
детали аппликации.

4 четверть (48часов).
№
п/п

Тема урока

Элементы содержания
методические приемы

Требования к уровню
подготовки учащихся
(результат).

Раздел программы: вводное занятие
Закрепить правила безопасной работы в мастерской.
Правила хранения инструментов в мастерской.
1
Вводное занятие
План работы на четверть.
Знать: правила
Правила работы в мастерской.
безопасной работы в
Техника безопасной работы с
мастерской.
инструментами.
Раздел программы: изготовление папки с завязками
Учить подбирать материалы для конкретного изделия, выполнять технический рисунок.
Учить выполнять разметку и раскрой деталей папки, выполнять соединение картонных
сторонок, оклейку и выклейку папки.
Учить выполнять разметку и прорезывание в картонных сторонках отверстий, крепление
завязок.
1
Изготовление
Объяснение нового материала.
Знать: назначение ,
изделия – папка с
Папка с завязками: назначение.
детали папки с
завязками.
Детали папки с завязками: две
завязками, виды
картонные сторонки, тканевый
материалов для
корешок, заготовка для выклейки
изготовления папки с
шпации, две заготовки из
завязками.
покрывного материала (бумаги)
Уметь: подбирать
для оклейки картонных сторонок. материалы для
Виды материалов, применяемых
конкретного изделия,
для изготовления папки (картон,
выполнять технический
бумага, ткань, тесьма)
рисунок.
Выполнение технического
рисунка.
2
Основные операции Объяснение нового материала.
Знать: название
по изготовлению
Понятие «сборка на корешок»,
деталей и операций по
папки.
«шпация», выклейка шпации,
изготовлению папки с
34

План работы.

крытье, крепление завязок,
выклейка папки.
Ориентировка по образцу и
техническому рисунку, эскизу,
чертежу.
Коллективное обсуждение и
составление плана работы.

завязками.
Уметь: составить план
изготовления изделия.

Раскрой деталей
изделия.

Разметка и раскрой деталей папки
(картонные сторонки, корешок,
обложки).
Изготовление шаблона для шпации.
Учет направления волокон в картоне
и бумаге при раскрое деталей.
Техника безопасности при работе с
инструментом.
Подготовка рабочего места для
разметки и раскроя деталей для
папки.

Сборка папки на
корешок.

Оклейка картонных
сторонок.

Выклейка шпации.
Крепление завязок.

Сборка папки на корешок
(соединение картонных сторонок
тканевым корешком).
Требования к качеству
выполняемой работы.
Закрепить правила техники
безопасности при работе с клеем.
Правила нанесения клея.
Оклейка картонных сторонок
обложками, срез углов заготовок,
загибание кромок обложки на
внутреннюю сторону папки.
Техника безопасности при работе
с клеем, режущими
инструментами.
Требования к качеству
выполненной операции.
Заготовка детали для выклейки
шпации.
Выклейка шпации.
Работа с клеем.
Правила нанесения клея на деталь.
Требования к качеству
выполненной операции.
Разметка и прорезывание в
картонных сторонках папки
отверстий.
Крепление завязок.
Техника безопасной работы с
переплетным ножом.

Знать: правила раскроя
разметки и раскроя
деталей папки, способы
разметки и раскроя.
Уметь: выполнять
разметку и раскрой
деталей папки,
заготовить шаблон для
шпации, проверить
качество.
Знать: правила работы
с клеем.
Уметь: выполнить
соединение картонных
сторонок тканевым
корешком.

Разметка и раскрой
деталей для
выклейки сторонок.

Заготовка бумажных деталей для
выклейки сторонок.
Закрепление правил работы с
шаблонами.
Техника безопасной работы с

Знать: технологию
операции оклейки
картонных сторонок
папки обложкой.
Уметь: выполнить
оклейку картонных
сторонок, проверить
качество работы.
Знать: правила
разметки, раскроя и
наклеивания деталей.
Технику безопасности с
переплетным ножом.
Уметь: разметить и
раскроить заготовку,
выполнить выклейку
шпации.
Выполнить разметку и
прорезывание в
картонных сторонках
отверстий, крепление
завязок.
Знать: правила
разметки и раскроя
деталей при помощи
шаблона, технику
безопасности при
35

ножницами.
Проверка качества бумажных
заготовок.
8

Выклейка сторонок.

Экскурсия в
книжный магазин.
Беловые товары.
Ассортимент папок
разных по
конструкции и
назначению.

Последовательность выполнения
операции.
Повторить правила работы с
клеем, технику безопасности с
ним.
Выклейка сторонок .
Качество готового изделия.

работе с ножницами.
Уметь: разметить и
раскроить детали для
оклейка сторонок.
Знать:
последовательность
выклейки картонных
сторонок.
Уметь: выполнить
операцию

Беловые товары. Это изделия, изготовленные из белой
незапечатанной бумаги (без текста и иллюстраций). К
беловым товарам относятся ученические тетради, общие
тетради, бумага для рисования, блокноты, записные книжки,
10
альбомы, конверты. Особое место среди беловых товаров
занимают изделия из картона – папки. Папки предназначены
для хранения различных документов и бумаг и являются как
бы особым переплетом. Они различаются по конструкции и
назначению.
По конструкции папки бывают цельными и составными, с
клапанами и без клапанов, в твердом и мягком переплете.
Некоторые папки имеют сложную конструкцию – с
дополнительными карманами и застежками.
По назначению папки делятся на папки для дел, ученические
папки, канцелярские папки, адресные папки (для
поздравлений), папки для бумаг, папки – портфели.
Папки выполняются из картона, технических тканей и
обложечной бумаги.
В настоящее время на предприятиях беловых товаров
изготавливают папки из синтетических материалов
всевозможных конструкций и назначения.
Раздел программы: практическое повторение ( папка с завязками, коробка для
карточек, карманный блокнот)
Расширить представления о разнообразии блокнотов, деталей и материалов для их
изготовления.
Учить, самостоятельно составлять последовательность изготовления изделия с опорой на
предметно – технологическую карту.
Закрепить правила выполнения нарезки стопы бумаги для блока, выполнение перфорации
листов.
Учить выполнять шитье блока двумя скобами, соблюдая технику безопасной работы с
брошюровочным степлером.
Учить выполнять расчет и раскрой переплетной крышки, вставка блока в переплетную
крышку.
Беловые товары и особенности
1
Изделие –
Знать: особенности
технологии их изготовления..
карманный блокнот
технологии
Назначение
блокнота
и
его
отличия
в мягком переплете.
изготовления беловых
от записной книжки.
товаров, назначение и
Виды блокнота (карманный и
виды блокнотов и
настольный, в гибком и твердом
материалы для его
переплете, обрезной и с кантами,
изготовления.
открытый и закрытый).
36

Карманный блокнот в мягком
переплете.
Детали блокнота.
Материалы для изготовления
блокнота.

Последовательность
изготовления
изделия.

Последовательность изготовления
изделия.
Работа с технологической картой,
образцом.

Уметь: составить
последовательность
изготовления изделия
по образцу,
техническому рисунку.
Знать: правила работы
с шаблоном.
Уметь: выполнить
разметку листов бумаги
на блоки блокнота.

Разметка бумаги на
блоки для блокнота.

Нарезка бумаги на
блоки для блокнота.

Перфорация листов.

Заклейка корешка.

Разметка листов бумаги на блоки
для блокнота.
Работа с шаблоном.
Правила работы с шаблоном,
карандашом.
Качество выполнения операции.
Нарезка стоп бумаги на блоки для
блокнота.
Техника безопасной работы с
ножницами.
Проверка качества выполненной
операции.
Назначение перфорации.
Подготовка рабочего места для
выполнения операции
Разметка места перфорации.
Перфорация листов вручную.
Правила безопасной работы с
инструментами.
Сталкивание листов в стопу.
Заклейка корешка .

Шитье блока
скобами.

Шитье блока в тачку на две скобы.
Работа с брошюровочным
степлером, подбор скоб.
Техника безопасной работы с ним.

Знать: правила
безопасной работы с
инструментами.
Уметь: выполнить шитье
блока в две скобы.

Окантовка корешка
тканью.

Уметь: выполнить
окантовку корешка
тканью.

Обрезка блока с трех
сторон.

Заготовка окантовка корешка по
шаблону.
Окантовка корешка.
Правила нанесения клея на детали.
Техника безопасной работы с
клеем.
Технические требования к
качеству выполненной операции.
Правила безопасной работы с
режущим инструментом.
Повторить правила обрезки блока.
Выполнить разметку:
- передний обрез, нижний обрез,
верхний обрез.
Обрезка блока.
Требования к качеству
выполненной работы.

Знать: правила раскроя
листов бумаги на блоки
для блокнота,
безопасной работы с
режущим
инструментом.
Знать: назначение
операции, правила
техники безопасности с
инструментами.
Уметь: выполнить
перфорацию листов
блока для блокнота.
Уметь: выполнить
сталкивание , заклейку
корешка.

Знать: правила обрезки
блока, технику
безопасной работы с
режущим
инструментом.
Уметь: выполнить
обрезку блока.

Расчет и разметка деталей
переплетной крышки по заданным
размерам и по шаблонам.
Проверка качества.

Разметка деталей
переплетной
крышки.

Раскрой деталей
Раскрой деталей переплетной
переплетной крышки крышки.
Техника безопасной работы с
режущими инструментами.
Проверка качества выполненной
операции.

Сборка переплетной
крышки.

Виды отделки
переплетной
крышки.

Заготовка деталей
аппликации с
помощью шаблона.

Выполнение отделки Выполнение отделки переплетной
переплетной крышки крышки изделия аппликационной
изделия.
отделкой.
Правила наклеивания деталей
аппликации.
Техника безопасности при работе
с клеем.
Вставка блока в
Вставка блока в переплетную
переплетную
крышку.
крышку
Обжим в прессах.
Технические требования к
качеству выполненной операции.
Оценка качества готового изделия.
Изделие – папка с
Папка с завязками: назначение и
завязками.
детали.
Виды материалов, применяемых
для изготовления папки ( картон,
бумага, ткань, тесьма).
Чтение предметно –
технологической карты.

Сборка переплетной крышки с
опорой на предметно –
технологическую карту.
Проверка поэтапного выполнения
операции.
Техника безопасной работы с
клеем, правила нанесения его на
детали.
Виды отделки переплетной
крышки. Показ образцов изделий.
Отделка переплетной крышки
аппликацией (виды).
Подбор эскиза оформления
переплетной крышки.
Подбор материала и шаблонов для
заготовки деталей аппликации.
Крой деталей аппликации.
Техника безопасной работы с
режущим инструментом.

Знать: правила разметки
деталей переплетной
крышки.
Уметь: выполнить разметку
деталей переплетной
крышки.

Знать: технику
безопасной работы с
режущими
инструментами.
Уметь: выполнить
раскрой деталей
переплетной крышки.
Уметь: выполнить
сборку переплетной
крышки.

Знать: виды отделки
переплетной крышки,
приемы их выполнения.
Знать: правила работы
с шаблонами, технику
безопасности с
ножницами.
Уметь: уметь
выполнить крой
деталей, строго
соблюдая технику
безопасности.
Уметь: выполнить
аппликационную
отделку переплетной
крышки.

Уметь: выполнить
вставку блока в
переплетную крышку,
оценить качество
готового изделия.
Знать: назначение,
детали папки с
завязками, виды
материалов для
изготовления папки с
завязками.
Уметь: подбирать
материалы для
38

Основные операции
по изготовлению
папки.
План работы.

Раскрой деталей
изделия.

Сборка папки на
корешок.

Оклейка картонных
сторонок.

Выклейка шпации.

Крепление завязок.

Выклейка сторонок.

Понятие «сборка на корешок»,
«шпация», выклейка шпации,
крытье, крепление завязок,
выклейка папки.
Ориентировка по образцу и
техническому рисунку, эскизу,
чертежу.
Коллективное обсуждение и
составление плана работы.
Разметка и раскрой деталей папки
(картонные сторонки, корешок,
обложки). Изготовление шаблона
для шпации.
Учет направления волокон в
картоне и бумаге при раскрое
деталей. Проверка качества кроя.

конкретного изделия,
выполнять технический
рисунок.
Знать: названия
деталей и операций по
изготовлению папки с
завязками.
Уметь: составить план
изготовления изделий.

Знать: правила раскроя
разметки и раскроя
деталей папки, способы
раскроя и разметки.
Уметь: выполнять
разметку и раскрой
деталей папки,
заготовить шаблон для
шпации, проверить
качество.
Сборка папки на корешок.
Знать: правила работы
(соединение картонных сторонок
с клеем, технику
тканевым корешком).
безопасности с ним.
Техника безопасной работы с
Уметь: выполнить
клеем.
соединение картонных
Требования к качеству
сторонок тканевым
выполненной операции.
корешком.
Оклейка картонных сторонок
Знать: технологию
обложками.
оклейки картонных
Срез углов заготовок, загибание
сторонок папки
кромок обложек на внутреннюю
обложкой.
сторону папки.
Уметь: выполнять
Требование к качеству
оклейку картонных
выполняемой операции.
сторонок, проверять
качество работы.
Заготовка для выклейки шпации.
Знать: правила
Выклейка шпации.
разметки, раскроя и
Правила нанесения клея на детали, наклеивания деталей.
техника безопасности с ним.
Уметь: разметить и
раскроить заготовку,
выполнить выклейку
шпации.
Разметка и прорезывание в
Знать: правила
картонных сторонках папки
разметки деталей.
отверстий.
Уметь: выполнить
Крепление завязок.
разметку и
Техника безопасности при работе
прорезывание в
с режущими инструментами.
картонных сторонках
отверстий, крепление
завязок.
Заготовка бумажных деталей для
Знать: правила
выклейки сторонок.
разметки, раскроя
39

Выклейка сторонок. Техника
безопасной работы с клеем.
Требования к качеству
выполняемой операции.
Качество готового изделия.

Контрольная
работа: блокнот в
бумажной обложке с
окантовкой корешка
Сталкивание листов
на корешок. Раскрой
обложки, канта.
Перфорация листов

Шитье блока,
окантовка корешка.

Экскурсия на почту.
Коробки для
посылок.
Разнообразие
коробок по
конструкции и
размеру. Значение

Сталкивание стопы бумаги на
корешок.
Разметка и раскрой бумажной
обложки.
Разметка и раскрой канта для
окантовки корешка блока.
Перфорация листов по
размеченным линиям.
Подклейка бумажной обложки к
корешковому краю блока.
Шитье блока двумя скобами.
Окантовка кантом корешка блока.
Обрезка блока с трех сторон .
Проверка качества работы:
1) Окантовка корешка блока
ровная.
2) Перфорация листов четкая.
3) Размеры изделия
соответствуют заданным
расчетам.
4) Изделие имеет аккуратный
товарный вид.

деталей.
Уметь: разметить и
раскроить детали
заготовок, выклеить
сторонки, оценить
качество готового
изделия.
Знать: приемы
перфорации листов,
правила работы с
клеем, технику
безопасной работы с
инструментами.
Уметь: изготовить
блокнот в бумажной
обложке с окантовкой
корешка.

Показать и рассказать о разнообразии коробок для посылок.
Коробки разные по размеру и конструкции.
Коробки изготавливают из переплетного и коробочного
картона.
Словом «коробка» называют небольшой ящик для упаковки,
хранения и пересылки чего – либо.
Коробки относятся к картонажным изделиям. Их
изготовляют на картонажных предприятиях, оснащенных
специальными станками и машинами.

Изделие – коробка
для карточек.
Разметка развертки
коробки по шаблону.

Открытая коробка с
аппликационной отделкой.
Понятие «объемные и плоские
геометрические тела и фигуры».
Инструменты и материалы для
изготовления коробки.
Название деталей и операций по
изготовлению коробки.
План изготовления коробки.
Подбор картона для изготовления
коробки.
Правила разметки с учетом
направления волокон в картоне.
Разметка развертки коробки по
шаблону.
Правила работы с шаблоном.

Крой детали
коробки.

Крой детали коробки ножницами.
Техника безопасной работы с
режущим инструментом.
Проверка качества выполненной
операции.

Рицовка развертки
коробки.

Рицовка развертки по намеченным
линиям.
Вырезать углы разверток.
Техника безопасной работы с
переплетным ножом, ножницами.
Словарь: развертка, рисовка.

Разметка и раскрой
бумажных полос
(слизур).

Разметка и раскрой бумажных
полос – слизур для сборки
коробки.
Техника безопасной работы с
режущим инструментом.

Склейка углов
стенок коробки
слизурами.

Склейка углов стенок коробки.
Проверка качества выполнения
операции.

Разметка деталей для Орнаментальная геометрическая
аппликации по
аппликация.

Знать: назначение
коробки, суть понятий
«объемные и плоские
тела и фигуры»,
название деталей и
операций при
изготовлении коробки,
инструменты и
материалы.
Правила разметки с
учетом направления
волокон в картоне, работа
с шаблоном.
Уметь: составлять план
изготовления коробки с
опорой на предметно –
технологическую карту.

Выполнить разметку
развертки коробки при
помощи шаблона
Знать: правила
техники безопасности
при работе с
ножницами.
Уметь: выполнить
крой развертки
коробки, строго
соблюдая правила
техники безопасности.
Знать: правила
выполнения операции
(рицовка), правила
техники безопасности с
переплетным ножом.
Уметь: выполнить
рицовку развертки
коробки по
намеченным линиям,
строго соблюдая
технику безопасности с
переплетным ножом.
Знать: правила раскроя
слизур.
Уметь: выполнить
разметку и раскрой
бумажных полос –
слизур.
Знать: правила склейки
углов коробки.
Уметь: склеить углы
стенок коробки,
оценить качество
выполнения операции.
Знать: правила
разметки
41

шаблону.

Раскрой деталей
аппликации.
Составление и
наклейка узора.
Оценка качества
готового изделия.

Наклейка карточек
на картон.

Подбор бумаги по фактуре и
цвету.
Геометрические фигуры для
составления узора.
Разметка геометрических фигур по
шаблону.
Раскрой деталей аппликации.
Техника безопасной работы с
ножницами.
Составление и наклеивание узора
на коробку.
Правила составления узора,
наклеивания .
Техника безопасной работы с
клеем.

Наклеивание карточек на картон.
Соблюдать правила нанесения
клея на карточку.

геометрических фигур.
Уметь: вырезать
геометрические
фигуры, проверить
качество выполняемой
операции.
Знать: правила раскроя
деталей аппликации,
техники безопасности
при работе с
ножницами.
Правила составления
узора, нанесение клея.
Уметь: выполнить
раскрой деталей
аппликации.
Составить узор,
наклеить детали
аппликации, проверить
качество.
Уметь: выполнить
операцию по
наклеиванию карточек
на картон.
Проверить качество
работы.

Литература.
1. Программы специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений 8
вида: Сборник 2. Москва.:«Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС», 2000год.
2. Азбука переплетчика. Г.В.Васенков. Москва «Просвещение», 2004год.
3. Технологии современного обучения. « Поделки из соленого теста и пластилина».
А. А.Анистратова, Н.И.Гришина. Москва. Институт инноваций в образовании им.
Л.В. Занкова ОНИКС.
4. Технологический альбом картонажно – переплетных работ (учебное пособие для 5
– 9 классов специальных (коррекционных) образовательных учреждений 8 вида.

10. Поделки из бросового материала. Г.Н.Давыдова. Москва. : Издательство
« Скрипторий 2003», 2006ГОД.

Контрольные, самостоятельные работы по четвертям.
5б класс
на 2020 - 2021 учебный год.

1 четверть.
Самостоятельная работа: изготовление открытой коробки с
геометрической аппликацией.
Организация рабочего места для выполнения аппликации.
Техника безопасной работы с режущим инструментом, клеем.
2 четверть
Лабораторная работа: приготовление клея. Техника
безопасности при работе с клеем. Организация рабочего
места при работе с клеем.
Контрольная работа : коробка для скрепок (по шаблону).
Техника безопасной работы с инструментами.
3 четверть.
Контрольная работа: организация рабочего места для
выполнения фальцовки. Подбор инструмента для фальцовки.
Выполнить фальцовку в один сгиб.
Контрольная работа: записная книжка в бумажной обложке.
Выполнить фальцовку, комплектовку блока, шитье блока.
4 четверть.
Контрольная работа: блокнот в бумажной обложке с
окантовкой корешка.
Сталкивание листов на корешок.
Раскрой обложки и канта.
Шитье блока, окантовка корешка.

Экскурсии по четвертям.
5б класс
на 2020 – 2021 учебный год.

1
2
1
2

1 четверть
Экскурсия в магазин «Канцелярские товары». Материалы для
переплетно – картонажного дела.
Подбор материалов для изготовления обрезного блокнота в обложке.
Экскурсия в типографию. Оборудование и станки типографии.
Профессия переплетчика. Продукция типографии. Правила техники
безопасности на рабочем месте.

2 четверть.
Экскурсия в аптеку. Упаковочный материал (коробки)
лекарственных средств.
Беседа с провизором о значении упаковки для лекарственных
средств.
Экскурсия в магазин «Подарки». Выбор упаковочной коробки для
подарка.
Разнообразие коробок по конструкции

1
2
1
2

3 четверть.
Экскурсия на почту. Виды открыток.
Ассортимент и тематика открыток. Выбор открыток по теме.
Экскурсия в книжный магазин. Беловые товары.
Ассортимент блокнотов, разных по конструкции и назначению.

1
2
1

1
2
1
2

4четверть.
Экскурсия в книжный магазин. Беловые товары.
Ассортимент папок разных по конструкции назначению.
Материал для изготовления папок.
Экскурсия на почту. Картонажное дело – коробки для посылок.
Разнообразие коробок по конструкции и размеру.
Значение качества упаковки.

2 четверть (48 часов)
Кол
№
Тема урока
Элементы содержания, методы и приемы.
часов
п\п
Раздел программы. Цветоводство. Уход за комнатными растениями (24 часа)
1
Мы и комнатные
1
растения.
2
Влияние комнатных
1
растений на человека.
3
1
Практическая работа:
уход за комнатными
растениями.
4
Заготовка поливной
1
воды. Правила заготовки
и отстаивания воды.
5
Цветущие комнатные
1
растения.
6
Декоративно –
1
лиственные комнатные
растения.
7
Уход - полив в зимнее
1
время.
8
Требования растений к
1
освещенности.
9
Требования растений к
1
влажности воздуха.
10
Практическое занятие:
1
уход за растениями –
опрыскивание, удаление
желтых листьев.
11
Зеленый уголок в школе
1
– условия содержания.
12
Правила пересадки и
1
перевалки комнатных
растений.
13
1
Практическая работа:
перевалка растения в
кашпо большего
размера.
14
Размножение комнатных
1
растений стебельковыми
черенками.
15
Размножение комнатных
1
растений отпрысками.
16
1
Практическое занятие:
посадка хлорофитума
(отпрыски)
17
Поверхностная замена
1
почвы в цветочных

горшках.
1
Практическая работа:
уход за растениями.
Удаление поврежденных
частей растений.
19
Горшки. Выбор горшков
1
для посадки комнатных
растений. Правила
посадки.
20
Подкормка комнатных
1
растений.
21
1
Практическая работа:
уход за растениями –
чистка листьев,
опрыскивание.
22
Опоры. Значение опор
1
для больших растений.
23
1
Практическая работа:
заготовка поливной
воды.
24
1
Практическая работа:
уборка подоконников,
мойка поддонов, полив
цветов.
Раздел программы. Швейное дело. Работа с тканью (24 часа)
1
Классификация
1
текстильных волокон.
2
1
Практическая работа:
«Классификация
текстильных волокон»
3
Свойства хлопка и льна
1
4
1
Практическая работа:
«Виды волокна»
5
Получение ткани.
1
6
1
Практическое задание:
«Допиши предложения»
7
4
Практическое занятие:
выполнение из бумаги
макета полотняного
переплетения.
8
Заготовка бумажных
квадратов, разного цвета
10 х10см.
9
Разметка квадратов
через 1см.
10
Выполнить
переплетение, подклеить
концы полосок.
Проверка качества
работы.
11
1
Практическая работа:
способы плетения ткани
на рамке.
18

18
19
20
21
22
23
24

Практическая работа:
определение лицевой
стороны тканей (работа в
рабочих тетрадях).
Ручные работы. Правила
безопасной работы при
выполнении ручных
работ (иглы, ножницы,
наперсток).
Организация рабочего
места для выполнения
ручных работ.
Инструменты и
приспособления для
выполнения ручных
работ (сантиметровая
лента, лекала,
портновские мелки).
Практическая работа:
работа с таблицами в
рабочей тетради
«Инструменты и
приспособления».
Практическая работа:
выполнение ручных
стежков и строчек
(сметывание,
пришивание пуговиц).
Терминология ручных
работ

1
1
1
1
1
1
1